听力保健ppt（听力保健操）

导读：文章主要围绕（听力保健ppt） ，以及（听力保健操）的知识点，希望对各位有所帮助
，不要忘了收藏本站喔。

目录：

• 1 、如何将一个听力播放连续两张pptppt中播放
• 2、幼儿耳朵保健常识
• 3
  、【中级汉语听力教案】汉语听力课教案
• 4、幼儿园关于如何保护耳朵的教案

如何将一个听力播放连续两张pptppt中播放

打开PPT，单击“插入” ，单击“声音 ”
，单击“文件中的声音”，在弹出的对话框“插入声音
”中插入文件中的音乐 ，单击“确定” 。选弹出的对话框中“自动 ”
，这时PPT中出现小喇叭。选中小喇叭，单击“声音工具
”下的“选项” ，在选项里勾选：循环播放 、直到停止
。勾选：放映时隐藏。

把不同段的听力录音放在每一页PPT里面 。在插入菜单下
，点击音频
。选择你要插入的听力音频片段。插入后会在那一页PPT上出现一个小喇叭图标，代表你已经成功插入了音频 。播放的时候点击小喇叭即可播放
。PS：如果不能插入音频 ，说明你的听力音频格式有问题
，一般来说PPT最支持的格式是WAV文件。

首先打开PPT软件录入要显示动画效果的文字，如下图所示 。录入完文字以后点击顶部的动画菜单 ，如下图所示
。接下来会看到在动画的二级菜单中右边有一个动画窗格，点击它
，如下图所示。接下来在右侧会出现动画窗格列表，如下图所示 ，点击第一个设置动画效果 。

图1 在课文听力部分插入录音
，在弹出是否需要在幻灯片放映时自动播放声音对话框时选择[是]，让幻灯片放映到该页时自动播放插入的声音
。 然后再设置声音的自定义动画（如图1） ，停止播放在5张幻灯片后是因为我将课文分为5页
，可视具体情况而定。

幼儿耳朵保健常识

1
、按摩耳郭 。双手握空拳，用拇指和食指沿耳郭上下来回按摩 ，直至耳郭充血发热。下拉耳垂
。用双手拇指和食指捏住耳垂向下拉
，手法由轻到重，15～20次。推摩耳根 。食指放在耳前 ，拇指放在耳后沿耳根由下向上推摩
，40～50次
。推后感觉耳部发热，面部、头部也会有发热的感觉。上拉耳郭 。

2 、揪耳朵 ，打嘴巴都对耳有害
。 （5）不挖耳。有些小朋友爱用耳勺或发卡
、别针等物掏耳，这是不好的习惯
，应避免 。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品
。 （6）不戴耳环。有些小女孩喜欢扎耳朵眼，佩戴耳环 、耳坠等装饰物 ，这对耳朵也是有害的 。耳朵皮肉很稚嫩
，上边挂个金属物，玩时容易将耳朵拉扯坏
。

3
、按压耳窝：先按压外耳道开口边的凹陷处 ，此部位有心、肺 、气管
、三焦等穴
，按压15-20下，只至此处明显的发热、发烫 ，然后再按压上边凹陷处
，此部位有脾 、胃、肝
、胆、大肠 、小肠
、肾、膀胱等穴，同样来回磨擦按压15-20次。 怎样做好耳朵保健 长期在噪声强的环境中工作者 ，应佩戴防护耳罩 。

4 、．感冒时不要老吸鼻涕；2．用耳机听音乐
，不要把音量调得太大；3．听到巨响，要迅速张开口 ，捂住耳朵；4．不要随便掏耳朵；5．经常捏耳垂，促进内耳血液循环。耳朵的保护 耳朵是五官其中一个重要器官
，它除了掌管听觉外，也兼具保持身体平衡的机能
。耳可分为耳廓
、外耳道、中耳和内耳几部分。

【中级汉语听力教案】汉语听力课教案

教学对象 本课为具有中级汉语水平的外国学习者编写 ，他们学习汉语的时间在800学时左右
，掌握的汉语词汇量为2000个左右，已具有初步的听说读写能力和用汉语进行日常生活交际的能力 。教学目标 通过对课文的听力理解 ，使学生较好的掌握中国“茶 ”文化以及茶的妙用
。

针对全日制学校经过一年学习（约800学时）的外国留学生的《阶梯汉语：中级听力·课本（1）》提供了适合的教学内容。此外
，对于那些在汉语水平考试中成绩达到三级，且已经掌握了高等学校外国留学生汉语教学大纲（长期进修）初级词汇的外国学生 ，此教材也同样适用 。

第十三课到第十四课
，这部分内容是初级阶段的学习，主要涉及基础的汉语语音和词汇
。 第十四课至第十五课 ，这一阶段深入讲解日常对话技巧
，帮助学生提升听力理解能力。 第十九课到第二十课，进入中级阶段 ，内容涵盖了更复杂的语法结构和日常表达方式 。

HSK中级汉语课程包含了8个精读部分，每部分都包含阅读与听力
。让我们一起来看看这些内容。首先
，精读部分“北京
”，涉及的内容是阅读“云冈石窟” ，并附有听力练习 。其次
，“城市的交通 ”这一部分，阅读内容为“中国的地理环境
” ，同样也提供听力训练
。

新标准汉语中级篇旨在为HSK 1-6级的学习者提供更深入的语言学习内容。课程重点提升学生的汉语交际能力
，特别关注听 、说
、读、写四个方面，其中阅读理解 、听力和口语训练是核心部分 。

朱其智教授课程涵盖了从普通进修生到研究生各个阶段的学习需求 ，内容丰富
，层次分明。对于普通进修生，朱教授设计了基础到进阶的课程体系 ，包括初级汉语口语
、初级汉语读写、初级汉语听力 、中级汉语听力、中级汉语精读以及高级汉语口语等
。此外
，还特别开设了汉字选修课程，满足学员的个性化学习需求。

幼儿园关于如何保护耳朵的教案

1
、- 远离噪声 ，使用耳塞或在噪声环境中张嘴 。- 防止耳朵进水，游泳后侧耳单脚跳以流出水
。- 避免揪打耳朵
，以及用不当物品挖耳。- 不佩戴耳环，减少耳朵受伤的风险 。- 了解并庆祝3月3日全国爱耳日
。活动小结（5分钟）- 教师总结活动内容 ，强调保护耳朵的重要性。

2、引导幼儿用镜子观察耳朵
，为后面准确区分各部位做准备 。 结合教材上的耳朵解剖图请幼儿看多媒体课件（耳朵的结构图）——采用多媒体教学法与多渠道参与法，让幼儿在观察后说 ，在看后了解在参与后掌握耳朵的各部位名称
。 了解耳朵的作用 了解耳朵听音的功能（采用体验法
，让幼儿感受到耳朵的重要性）。

3 、教案一：通过有趣的活动，孩子们将了解耳朵的构造和功能 。通过观察
、讨论和实际操作 ，他们将学会耳朵的重要性
，并学会正确的保护方法
。例如，避免随意掏耳朵 ，控制音量
，以及在遇到大声响时保护耳朵。教案二：通过讨论和体验，孩子们将明白耳朵在听力和美感中的角色 ，并学习在日常生活中保护耳朵的正确做法 。

4、分组讨论耳朵的作用。保护耳朵及用耳卫生的方法
。

5 、幼儿园健康教案保护耳朵 篇1 活动目标： 懂得保护自己的耳朵，并学会正确的自护方法。 知道3月3日是爱耳日
，增强幼儿自我保护意识 。 活动准备： 多媒体
、乐器
。 活动过程： 导入激趣。 摸摸小耳朵，猜谜语：左一片 ，右一片
，隔座山儿看不见 。 讨论耳朵的作用
。

6、爱耳日幼儿园小班优秀教案1 活动目标： 懂得保护自己的耳朵，并学会正确的自护方法。 知道3月3日是爱耳日 ，增强幼儿自我保护意识 。 活动准备： 多媒体 、乐器 活动过程： 导入激趣
。 摸摸小耳朵
，猜谜语：左一片，右一片 ，隔座山儿看不见。 讨论耳朵的作用 。