育儿讲座活动方案3000字（开展育儿讲座的目的）

导读：文章主要围绕（育儿讲座活动方案3000字），以及（开展育儿讲座的目的）的知识点 ，希望对各位有所帮助
，不要忘了收藏本站喔 。

目录：

• 1、幼儿园学前教育宣传月活动方案5篇
• 2 、家长会活动方案
• 3
  、家庭教育活动方案
• 4、心理健康教育专题讲座活动方案

幼儿园学前教育宣传月活动方案5篇

贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，针对我镇当前幼儿 家庭教育 中普遍存在过度保护 、过高期待
、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求过早传授知识等方面的现象和问题 ，组织开展20__年度的宣传活动
。

学前教育月主题活动方案1 指导思想 为宣传贯彻教育部《关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》 、《关于开展“倾听孩子
，共同成长”主题征文活动有关事宜的通知》精神，深入宣传和贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》） ，经研究，我园决定开展学前教育宣传月活动。

下面是我为大家整理的开展2022年学前教育宣传月活动实施方案（通用8篇）
，希望对大家有所帮助 。 开展学前教育宣传月活动实施方案1 指导思想： 幼儿入小学之前应做一些适当的准备，这已是小学教师、幼儿教师和幼儿家长的共识
。

学前教育宣传活动方案1 活动主题： 特殊的时光 ，不一样的陪伴 活动时间： 20xx年5月20日至6月20日 活动对象 教师
、家长、幼儿 活动小组 组长：艾思红 副组长：范新星 成员：全体教师 具体措施 （一）准备阶段（5月20日一5月24日） 成立宣传月小组
，制定宣传月活动方案。

家长会活动方案

家长有序入校 。 班主任进行学校 、班级及学生一日生活情况的介绍，语数英教师讲解学习生活要求。 班主任带领学生在校门口整队 ，家长接孩子回家
，特殊情况可进行个性化交流
。活动总结 家长会报道。 班级卫生清理 。 班主任及学科教师发言稿存档
。

各班教室与学校操场 14：20至14：40 家长签到 14：40至15：10 观看武术操表演 15：10至15：50 家长座谈会 活动准备 发送邀请书，通知家长会议时间 ，确保家长能充分准备
，准时参加。 准备家长会征询意见书 。 打印签到表及家长代表发言稿，每班各三到四份
。准备指示黑板 ，明确会议流程。

详细汇报学生在校学习情况
，了解学生在家中的表现，引导家长树立正确的教育观念 ，加强家庭与学校的紧密联系，共同关注孩子健康成长 。鼓励家长积极报名参加
，提高升班率
。活动准备 发送邀请函，确保家长能够提前知晓活动信息。

观看鼓号队表演 。操场体验大课间活动
。各班教室集合 ，签到并观看学生节目。与任课教师交流
，了解学习方法 。个别家长深入交谈，关注孩子成长细节。

家庭教育活动方案

1
、幼儿园家庭教育大班活动方案1 - 活动时间：20__年9月17日早上8：30 - 活动地点：各班教室 - 通知家长：班主任应在周三通过通知单告知家长开会时间、地点及主要议题 ，以便家长安排好工作和生活
，尽可能让学生的监护人来参加
。

2 、选择具有代表性的学生家长，确保开放日活动覆盖不同学生群体。 充分准备 ，针对学生情况制定谈话内容 。 保持良好形象
，以诚恳态度赢得家长支持
。 采用灵活方式，提高家访质量 ，注重保护学生自尊心。 积极提供教育建议
，指导科学家庭教育 。 认真听取家长意见，及时反馈 ，做好记录
。

3
、帮助家长建立科学的教育理念 建立平等的亲子关系：家长需要尊重孩子，根据孩子的实际情况选择活动
，倾听孩子意见，形成信赖度和平等关系。了解孩子的心理、生理特点：家长需观察和学习 ，了解孩子在感知觉 、注意力
、思维和情感等方面的特点
，遵循科学方法 。

4、家庭教育教学活动方案旨在帮助孩子理解今日生活之不易，通过多样化的活动激发他们珍惜 、感恩之情
。活动以“同忆苦 ，共思甜 ”为主题
，旨在让孩子结合学校教育，了解长辈过去的辛劳与牺牲 ，意识到幸福生活的来之不易
，激励他们勤奋学习，立志成为对社会有益的人。

心理健康教育专题讲座活动方案

活动主题：亲子教育：走向父母 旨在建立良好的亲子关系 ，帮助学生学习与父母和谐相处的技巧
，促进心理和谐
、潜能发挥与人格健康塑造 。特别关注留守儿童心理，理解父母的爱
。主要目标 教师目标：了解学生与父母关系 ，传授和谐相处技巧，促进心理和谐发展、潜能发挥与人格健康塑造。

面向全体学生
，开展预防性和发展性心理健康教育，引导学生关注心理健康 ，培养健康心理素质 。 面向全体教师
，通过教育宣传活动，引导教师关注学生心理健康 ，普及心理健康教育知识与技能
，提升教师职业心理素质。组织架构 组建活动领导小组，负责活动的总体协调与推进
。

幼儿通过体验感受“笑
” 、“生气”、“哭 ”三种情绪 ，了解不同表情代表不同心情。探索情绪调节方法
，鼓励保持积极情绪 。体验帮助他人
、与他人交流的快乐
。活动准备：请三名幼儿扮演“笑宝宝
”、“生气宝宝” 、“哭宝宝 ”。幼儿坐成半圆 。播放《表情歌》音乐
。

第一课时：倾听心灵的声音 活动目的：通过讲述心理故事和常识，引导学生了解心理学 ，学会心理调适技巧
，营造积极向上的心理健康氛围。活动过程：故事大赛，选取关于心理的故事和常识 。学唱歌曲《明天会更好》
。健康知识讲座。

讲座目的 旨在帮助大一新生建立健康心理 ，适应大学生活，提升人际交往能力 。

心理健康教育活动方案通用 宣传季主题 阳光护航珍爱生命
，心理育人激扬青春 活动时间和宗旨 （一）活动时间： （二）活动宗旨：帮助学生了解心理健康常识，树立求助和助人意识 ，掌握心理调适方法
，塑造积极平和的健康心态，学会合理规划生活
、学习和职业
。